Tag: Menteri Pendidikan

Categories
AGENDA BERITA UTAMA NASIONAL

Penularan kes Covid-19 di sekolah terkawal, kata menteri

Keadaan semasa di Sekolah Seri Puteri di Cyberjaya yang ditutup susulan penularan Covid-19 dalam kalangan guru dan pelajar semasa tinjauan pada 2 Disember 2021. Foto BERNAMA

JITRA, 4 DIS: Penularan kes Covid-19 yang melibatkan warga sekolah selepas pembukaan sesi persekolahan secara bersemuka bagi negeri di bawah Fasa Empat Pelan Pemulihan Negara (PPN) dipantau dengan sewajarnya.

Menteri Kanan Pendidikan Datuk Dr Radzi Jidin berkata situasi itu adalah terkawal jika dibandingkan dengan keseluruhan jumlah sekolah yang ada di seluruh negara iaitu melebihi 10,000.

“Secara umumnya dalam keadaan sekarang ini iaitu kita menuju ke fasa transisi endemik, kita tahu virus ini ada di sekeliling kita.

“Alhamdulillah, kita lihat SOP (tatacara operasi piawai) ini berkesan dan berjalan dengan baik,” katanya selepas menyerahkan sumbangan pendidikan digital di Institut Pendidikan Guru Kampus Darulaman di sini hari ini.

Beliau mengulas mengenai situasi semasa keadaan penularan pandemik itu yang melibatkan Sekolah Seri Puteri di Cyberjaya yang diarahkan tutup sementara berikutan 135 kes baharu positif membabitkan warga sekolah itu.

Media turut melaporkan seramai 24 pelajar lelaki Maktab Mahmud Sik disahkan positif semalam, selepas menunjukkan gejala sejak 28 November lepas selain tiga guru Maktab Rendah Sains Mara (MRSM) Pendang yang turut disahkan positif virus itu dan diarah menjalani perintah pengawasan di rumah.

Mengulas lanjut, Radzi berkata punca penularan jangkitan dalam kalangan warga sekolah terbabit masih dalam siasatan Pejabat Kesihatan Daerah masing-masing.

“Dalam konteks asrama ini juga sebenarnya kami amat teliti, antara SOP yang amat terperinci dilaksanakan kerana risikonya apabila berlaku satu kes kebanyakan mereka tinggal dalam asrama, potensi untuk jangkitan ada.

“Di asrama perebakan risiko lebih tinggi berbanding sekolah harian, kerana di asrama mereka berada di situ sepanjang hari, sepanjang tempoh tersebut, duduk dalam asrama buka pelitup muka, duduk dengan kawan-kawan, kami akan terus pantau bagi memastikan supaya keadaan teratur dan selamat untuk pelajar,” katanya.

Radzi bagaimanapun menzahirkan kesyukuran apabila hampir keseluruhan pelajar sekolah yang terlibat dengan kes jangkitan Covid-19 itu telah lengkap divaksin dan mereka berada pada kategori satu yang tidak bergejala serta kategori 2A bergejala ringan.

“Jadi untuk anak-anak (pelajar) yang masih belum divaksin yang layak menerima vaksin, saya mohon kepada ibu bapa membawa anak mereka untuk divaksin bagi keselamatan anak-anak sendiri, begitu juga guru yang masih belum divaksin, kita boleh melihat keberkesanan dalam konteks apa berlaku ini,” katanya.

Sementara itu, Radzi berkata kementeriannya memberi amaran akan mengambil tindakan tegas kepada pengurusan sekolah yang cuba menyembunyikan kes positif membabitkan guru dan pelajar.

Bagaimanapun, beliau berkata setakat ini tiada sekolah yang dikesan berbuat demikian berikutan setiap sekolah perlu melaporkan segera kes yang berlaku.

“Sebagai contoh di Sekolah Seri Puteri, saya sebagai Menteri telah turun ke situ dua kali, untuk meneliti pendekatan terbaik untuk uruskan isu berkaitan penularan kes dalam kalangan pelajar di situ, (jadi amat penting) untuk mana-mana sekolah (atau institusi pendidikan) di bawah Kementerian Pendidikan laporkan segera,” katanya.

Dalam perkembangan lain, Radzi berkata kementeriannya kini memberikan fokus untuk menyelesaikan beberapa isu utama antaranya untuk memastikan pembukaan sekolah secara keseluruhannya dapat dilaksanakan dengan selamat dan teratur selain berusaha menambah baik infrastruktur pendidikan.

“Kami ingin beri tumpuan supaya pastikan anak-anak kita ini dapat belajar dalam keadaan kondusif, sebab perancangan untuk sekolah, bangunan daif di sekolah dan juga satu lagi komponen yang kami beri keutamaan adalah dewan terbuka.

“Ini untuk pastikan supaya anak kita boleh gunakan dewan tersebut bukan sahaja untuk aktiviti pendidikan tetapi kokurikulum sebab Covid-19 ini terdapat banyak keperluan di sekolah untuk wujudkan dewan terbuka…selain daripada itu, kebajikan guru juga diberi keutamaan,” katanya.

-BERNAMA

Categories
AGENDA BERITA UTAMA NASIONAL

Menteri pendidikan: Garis panduan buka semula sekolah diedar esok

Gelagat murid tahun satu pada hari pertama sesi persekolahan 2020 di Sekolah Kebangsaan Seksyen 17, Shah Alam. Foto FIKRI YUSOF/SELANGORKINI

KAJANG, 3 JUN: Garis Panduan Pengurusan Pembukaan Semula Sekolah akan diedarkan mulai esok bagi membolehkan pihak sekolah dan guru membuat persediaan sewajarnya, kata Menteri Pendidikan Dr Mohd Radzi Md Jidin.

Beliau berkata garis panduan berhubung pergerakan pelajar di dalam sekolah bermula setibanya pelajar di sekolah hingga pulang dihasilkan secara terperinci bersama Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM) dan Majlis Keselamatan Negara (MKN).

“Kita keluarkan garis panduan bagi melihat kaedah yang perlu dilakukan dalam konteks pembukaan sekolah dan persiapan sewajarnya dilakukan bagi memastikan bila sahaja kita umumkan pembukaan maka setiap sekolah sudah bersedia.

“Kementerian sentiasa berbincang dengan pihak sekolah iaitu ruang yang boleh ditambah baik dalam garis panduan itu… apa yang penting semua pihak mainkan peranan iaitu pengurusan sekolah, guru termasuk ibu bapa misalnya, jika anak bergejala tidak perlu hantar ke sekolah,” katanya.

Dr Mohd Radzi Md Jidin mengadakan pertemuan dengan pegawai tertinggi pada hari pertama beliau memulakan tugas di Kementerian Pendidikan pada 11 Mac 2020. Foto BERNAMA

Beliau yang juga menteri kanan berkata demikian kepada Bernama selepas melakukan lawatan kerja bagi persediaan pembukaan semula sekolah di Sekolah Menengah Kebangsaan Engku Husain, Semenyih, di sini, semalam.

Turut hadir Ketua Pengarah Kesihatan Datuk Dr Noor Hisham Abdullah, Ketua Pengarah Keselamatan Negara Mohd Rabin Basir dan Ketua Pengarah Pelajaran Dr Habibah Abdul Rahim.

Mohd Radzi berkata Jabatan Pendidikan Negeri dan Pejabat Pendidikan Daerah akan memainkan peranan memantau sekolah bagi memastikan garis panduan yang disediakan dipatuhi.

“Saya juga akan singgah di sekolah-sekolah untuk melihat pelaksanaan garis panduan yang diadakan dan kita yakin pengurusan sekolah dan guru akan bantu kementerian agar garis panduan ini dipatuhi,” jelasnya.

Sementara itu, beliau berkata ibu bapa tidak perlu risau menghantar anak mereka ke sekolah selain perlu memainkan peranan mendidik anak-anak mendisiplinkan diri sekurang-kurangnya dengan sentiasa mengamalkan penjarakan sosial.

Ditanya mengenai bila sesi persekolahan akan bermula, beliau menegaskan setakat ini masih tiada tarikh yang ditetapkan dan pihaknya bekerjasama rapat bersama KKM dan MKN untuk memutuskan perkara itu.

“Apabila KKM dan MKN merasakan sudah sampai masanya sekolah dibuka maka kita akan umumkan dua minggu sebelum ia dibuka… kami belum menetapkan sebarang tarikh untuk pembukaan sekolah,” katanya.

Menurutnya, pembukaan sekolah kelak hanya melibatkan pelajar Tingkatan 5 dan 6 sahaja dengan hampir 3,000 sekolah menengah di seluruh negara yang akan dibuka.

-BERNAMA

Categories
AGENDA NASIONAL

PM tekankan keperluan mengajar Sains, Matematik dalam bahasa Inggeris

Tun Dr Mahathir Mohamad. Foto BERNAMA

KUALA LUMPUR, 31 JAN: Perdana Menteri Tun Dr Mahathir Mohamad menekankan tentang perlunya menggunakan bahasa Inggeris dalam pengajaran Sains dan Matematik.

Dr Mahathir, yang juga pemangku Menteri Pendidikan, berkata ini adalah sejajar dengan hasrat kerajaan untuk menggalakkan penggunaan bahasa Inggeris dan penguasaan bahasa itu dalam sistem pendidikan negara.

“Sangat penting untuk kita memberi masa kepada bahasa Inggeris, khususnya dalam pembelajaran Sains dan Matematik. Geografi dan Sejarah boleh datang dalam mana-mana bahasa tetapi Sains dan Matematik bukan bidang ilmu peribumi (bagi rakyat Malaysia).

“Ia datangnya dari luar negara. Kebanyakannya datang kepada kita dalam bahasa Inggeris, oleh itu kita perlu menggunakan bahasa Inggeris dalam pengajaran Sains dan Matematik, “katanya semasa mesyuarat khas bersama Kumpulan Pengurusan Kementerian Pendidikan Malaysia di Putrajaya semalam.

Klip video mengenai kenyataan beliau dimuat naik dalam Facebook.

Dr Mahathir juga berkata beliau mendapati mereka yang belajar Sains dalam bahasa Melayu kemudiannya sukar untuk bekerja di mana bahasa Inggeris diperlukan.

Perdana Menteri juga mengakui bahawa negara dan rakyat ingin melihat pembaharuan dalam dasar pendidikan negara.

“Saya dari dulu pun mempunyai idea berkenaan peranan pendidikan dalam pembangunan negara kita … Saya perhatikan kelemahan tertentu yang perlu dihadapi. Jadi, saya ingin mencatatkan pandangan saya mengenai pendidikan supaya kita boleh bekerjasama untuk mencapainya.

“Sudah tentu, pandangan saya tidak selalu popular atau tidak selalu diterima oleh ramai orang, tetapi saya merasakan saya perlu mendorong perkara-perkara tertentu untuk memastikan anak-anak kita membesar dan mendapati diri mereka dapat mengatasi masalah kehidupan dewasa. Itulah tujuan pendidikan,” kata Dr Mahathir.

Beliau berkata bahawa masalah tertentu timbul daripada hakikat bahawa Malaysia adalah negara berbilang kaum, tetapi ini juga sesuatu yang dapat menyumbang kepada pembangunan negara.

“Malahan, banyak soal pembangunan negara ini didasarkan pada hubungan kerja yang baik antara kaum yang berlainan. Jika negara ini tidak stabil, jika kita berperang, anda boleh melupakan pembangunan, “katanya.

-BERNAMA

Categories
AGENDA NASIONAL

Dr Mahathir masuk pejabat menteri pendidikan hari ini

Tun Dr Mahathir Mohamad hadir pada sesi taklimat di Kementerian Pendidikan hari ini. Turut kelihatan Timbalan Menteri Pendidikan Teo Nie Ching (dua, kanan) dan Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan Datuk Dr Mohd Gazali Abas (dua, kiri). Foto BERNAMA

PUTRAJAYA, 16 JAN: Perdana Menteri Tun Dr Mahathir Mohamad, yang memangku jawatan Menteri Pendidikan memasuki pejabat kementerian itu buat kali pertama hari ini.

Ketibaan Dr Mahathir kira-kira 2.40 petang di kementerian itu disambut Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan Datuk Dr Mohd Gazali Abas serta pengurusan tertinggi kementerian.

Selepas bersalaman dan bergambar di lobi kementerian, Dr Mahathir kemudian diiring ke tingkat 18 bangunan yang menempatkan pejabat menteri pendidikan.

Di situ, Dr Mahathir diberikan penerangan ringkas oleh Mohd Gazali yang turut disertai oleh Timbalan Menteri Pendidikan Teo Nie Ching.

Selepas itu, Dr Mahathir dibawa ke tingkat 17 bagi menghadiri taklimat bersama pihak pengurusan tertinggi kementerian.

Jemaah Menteri dalam mesyuarat pada 8 Januari lepas memutuskan Dr Mahathir memangku sementara jawatan Menteri Pendidikan berkuatkuasa 3 Januari susulan peletakan jawatan Dr Maszlee Malik sehari sebelum itu.

Isnin lepas Dr Mahathir dilaporkan berkata beliau akan memasuki pejabat Kementerian Pendidikan dalam masa terdekat di mana antara keutamaan adalah untuk meneliti masalah yang berlaku dalam kementerian itu sebelum membuat sebarang keputusan.

Perdana Menteri juga dilaporkan sedia untuk mempertimbangkan cadangan memecahkan Kementerian Pendidikan dan mewujudkan semula Kementerian Pendidikan Tinggi.

Dr Mahathir pernah menyandang jawatan Menteri Pendidikan pada 1974 sehingga 1978 sewaktu pentadbiran Tun Abdul Razak Hussein dan Tun Hussein Onn selaku Perdana Menteri.

-BERNAMA

Categories
AGENDA NASIONAL

Mahasiswa UM boleh jumpa naib canselor jika tidak puas hati

KUALA LUMPUR, 8 OKT:Kesatuan Mahasiswa Universiti Malaya (UM) perlu bertemu Naib Canselor universiti itu, Datuk Dr Abdul Rahim Hashim jika terdapat sebarang rasa tidak puas hati, kata Menteri Pendidikan, Dr Maszlee Malik.

Katanya, pertemuan antara kedua-dua belah pihak adalah lebih baik berbanding menyelesaikan isu itu dengan membuat kenyataan kepada media.

“Mereka boleh suarakan rasa tidak puas hati terus kepada Naib Canselor (Dr Abdul Rahim) dan saya percaya beliau (Abdul Rahim) seorang yang berfikiran terbuka dan akan mendengar apa yang pelajar mahu suarakan,” katanya kepada pemberita di lobi Parlimen di sini, hari ini.

Pada 6 Oktober lalu, dilaporkan kesatuan mahasiswa berkenaan menggesa Abdul Rahim meletakkan jawatan berhubung ucapannya pada Kongres Maruah Melayu.

Ditanya sama ada Kementerian Pendidikan akan mengambil tindakan ke atas pelajar itu, Maszlee berkata: “Kita bukan berada di zaman (kerajaan) Barisan Nasional”.

– BERNAMA

Categories
AGENDA NASIONAL

Maszlee: Calon UPSR jangan tertekan

Dr Maszlee Malik memberi kata-kata semangat kepada calon peperiksaan Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) semasa tinjauan di Sekolah Kebangsaan Putrajaya Presint 8 (1) pada September 2019. Foto BERNAMA

PUTRAJAYA, 4 SEPT: Menteri Pendidikan, Dr Maszlee Malik mengucapkan Selamat Maju Jaya kepada semua calon Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) yang bermula hari ini dan menasihati mereka untuk tidak merasa tertekan ketika menjawab soalan.

Seramai 445,641 calon mendaftar untuk menduduki UPSR pada tahun ini di 8,076 pusat peperiksaan di seluruh negara.

Maszlee yang melakukan tinjauan di Sekolah Kebangsaan Putrajaya Presint 8(1) di sini hari ini turut menasihati ibu bapa supaya tidak memberi tekanan kepada anak mereka.

“Saya dapati ibu bapa lebih cemas dan tertekan daripada anak-anak, maka saya nasihatkan mereka jangan terlalu menekan anak mereka.

“Tekanan ini tidak elok, mereka (pelajar) sudah berusaha, anggap ini sebagai kehidupan,” katanya kepada media ketika membuat tinjauan itu.

UPSR 2019 akan dijalankan pada 4, 5, 10, 11 dan 12 September.

Maszlee berkata, UPSR hanyalah salah satu komponen pentaksiran bagi sekolah rendah, selain pentaksiran lain iaitu Pentaksiran Bilik Darjah, Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum serta Pentaksiran Psikometrik.

“Saya yakin anak-anak dapat lakukan ujian ini. Selamat berjaya dan cemerlang serta sentiasa tenang dalam menghadapi ujian mereka ini,” katanya.

Sementara itu, mengulas sesetengah pihak yang mempersoalkan pemilihan Aungerah Sasterawan Negara yang diumumkan semalam, Maszlee berkata, itu perkara biasa.

Semalam, pengkaji seni budaya, Prof. Dr. Siti Zainon Ismail diumumkan sebagai penerima Anugerah Sastera Negara Ke-14 yang membawa gelaran Sasterawan Negara.

“Biasalah ramai tak puas hati. Anugerah ini (untuk) seorang, yang tak dapat selalu tak puas hati.

“Hakikatnya calon yang terpilih adalah berdasarkan merit dan pencapaian ini telah diiktiraf penggiat sastera,” kata Maszlee.

Tokoh Sasterawan Perak, Dr Malim Ghozali dilaporkan mendakwa keputusan pemilihan Sasterawan Negara Ke-14 itu sebagai suatu bentuk tindakan ‘pintu belakang’ dan turut memberi gambaran wujud campur tangan dalam hal ehwal penjurian memilih tokoh berkenaan.

-BERNAMA

Categories
BERITA UTAMA PENDIDIKAN

Empat universiti awam Malaysia antara terbaik dunia

PUTRAJAYA, 19 JUN: Empat universiti awam (UA) yang juga universiti penyelidikan negara berjaya memperbaiki kedudukan, apabila disenaraikan antara universiti terbaik dunia dalam QS University Ranking 2020 berbanding tahun sebelumnya.

Menteri Pendidikan, Dr Maszlee Malik dalam sidang media mengumumkan kedudukan terkini universiti tempatan di sini hari ini berkata daripada senarai itu, Universiti Malaya (UM) kini berkedudukan ke-70 terbaik dunia, meningkat 17 anak tangga berbanding tahun lalu.

Berdasarkan Quacquarelli Symonds (QS) World University Ranking 2020 yang dikeluarkan hari ini, Universiti Putra Malaysia (UPM) kini di kedudukan ke-159 daripada kedudukan ke-202, Universiti Kebangsaan Malaysia di kedudukan ke-160 (184) dan Universiti Sains Malaysia ke-165 (207).

Turut menunjukkan peningkatan ialah Universiti Teknologi Malaysia yang naik 11 anak tangga daripada kedudukan 228 sebelum ini, katanya.

“Siri penarafan ini menyaksikan 20 universiti tempatan tersenarai dengan 10 daripadanya berjaya memperbaiki kedudukan, dua universiti mengekalkan kedudukan, tujuh universiti tersenarai untuk kali pertama, manakala sebuah universiti tergelincir dari kedudukan tahun lepas,” katanya.

Sebanyak 15 institusi pendidikan tinggi tempatan awam dan swasta juga disenaraikan dalam ‘top 1000’ QS World Rankings, iaitu UCSI; Universiti Teknologi Petronas (UTP); Taylor’s; Management & Science University (MSU); Universiti Utara Malaysia (UUM); Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM); Universiti Teknologi Mara (UiTM); Universiti Malaysia Perlis (UniMAP) dan Sunway University.

Turut tersenarai, Universiti Malaysia Pahang (UMP); Universiti Multimedia (MMU); Universiti Malaysia Sarawak (UNIMAS); Universiti Tenaga Nasional (UNITEN); Universiti Tunku Abdul Rahman (UTAR) dan Universiti Malaysia Sabah (UMS).

“Perkembangan itu membuktikan kerajaan berada di landasan tepat dalam menyediakan institusi pendidikan tinggi berkualiti ke arah Revolusi Industri 4.0,” katanya.

Maszlee bagaimanapun menegaskan bahawa kementerian tidak memberi keutamaan kepada kedudukan atau ranking universiti, sebaliknya menekankan kecemerlangan budaya akademik dan peranan universiti sebagai penyelesaian masalah rakyat dan negara.

“Kementerian mengharapkan setiap universiti dapat menghasilkan para pengkaji dan kajian akademik yang boleh dijadikan rujukan di peringkat dunia, yang sekali gus membantu dalam mendapat kedudukan terbaik dalam ranking dunia,” katanya.

– BERNAMA

Categories
BERITA UTAMA NASIONAL

Guru perlu bersedia tempuh cabaran revolusi industri

GEORGE TOWN, 13 Mei -- Ketua Pengarah Pelajaran Datuk Dr Amin Senin (barisan belakang lapan, kanan) dan Pengerusi Yayasan Guru Malaysia Berhad (YGMB) Aminudin Adam (barisan belakang sembilan, kanan) bergambar bersama guru-guru yang menerima pelbagai kategori anugerah sempena Festival Guru Malaysia 2019 di Pusat Konvensyen Setia SPICE hari ini. --fotoBERNAMA (2019) HAK CIPTA TERPELIHARA

GEORGE TOWN, 13 MEIl Para guru disaran untuk sentiasa bersedia menempuhi cabaran Revolusi Industri 4.0 (IR4.0) seiring dengan era globalisasi.

Menteri Pendidikan, Dr Maszlee Malik berkata, guru perlu berani membuat perubahan dan mempunyai daya kreativiti serta inovasi yang tinggi mengikut perkembangan teknologi semasa.

“Dalam persekitaran pendidikan yang kaya ICT atau ‘ICT rich environment’, para guru harus memainkan peranan utama sebagai ejen perubahan. Begitu jugalah daripada pihak pengurusan sekolah.

“Mengintegrasi dan membudayakan ICT pada setiap kesempatan dalam pengajaran dan pembelajaran di bilik darjah mampu mempengaruhi minat dan keupayaan untuk mengubah amalan pengajaran dan pembelajaran sedia ada serta membawa amalan tersebut ke peringkat yang lebih berkualiti,” katanya berucap merasmikan Festival Guru Malaysia 2019, di sini hari ini.

Teks ucapan beliau dibacakan oleh Ketua Pengarah Pelajaran Datuk Dr Amin Senin.

Maszlee berkata teknologi mudah alih generasi kelima atau 5G sering diperkatakan pada masa kini walapun teknologi 5G itu hanya akan dilancarkan di negara ini menjelang 2021 atau 2022.

Justeru, beliau berharap para guru bersedia untuk memanfaatkan teknologi 5G dalam tempoh tiga tahun akan datang dengan persediaan yang diperlukan untuk melaksanakannya.

“Kemudahan teknologi 5G ini yang bakal menawarkan kelajuan data lebih pantas akan memberi peluang kepada rakyat untuk menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi dengan lebih berkesan sekali gus memberi nilai tambah kepada taraf hidup mereka termasuklah dalam bidang pendidikan,” katanya.

Mengulas mengenai festival itu, Maszlee berkata penganjuran festival tahunan itu adalah satu platform bagi menyebarluaskan maklumat terkini berkaitan teknologi dan amalan baik dalam sistem pendidikan yang semakin dinamik dan berubah mengikut arus zaman.

“Di samping itu, ia tentunya menjadi saluran terbaik dalam memperkasa aspirasi kerajaan untuk meningkatkan aksesibiliti dan ekuiti pendidikan di dalam usaha menjadikam Malaysia sebagai hab pendidikan dan membangunkan masyarakat berilmu,” katanya.

-BERNAMA

Categories
NASIONAL

Lebih 2,000 kanak-kanak tanpa dokumen daftar sekolah

PUTRAJAYA, 30 APR: Seramai 2,635 kanak-kanak tanpa dokumen telah dibantu untuk mendaftarkan diri bagi mengikuti sesi persekolahan sejak awal tahun ini.

Menteri Pendidikan, Dr Maszlee Malik berkata, langkah ‘corrective’ yang diambil oleh kerajaan itu mampu menyelamatkan kanak-kanak berkenaan daripada terjebak dengan gejala sosial dan seterusnya memberi mereka harapan masa depan yang lebih cerah.

“Selama ini mereka ini terbiar dan apabila terbiar mereka menjadi masalah kepada masyarakat apabila terlibat dengan gejala sosial.

“Kita (di kementerian) cuba mengambil langkah ‘corrective’ atau pembetulan iaitu dengan membawa mereka mendaftar ke sekolah di mana pihak sekolah akan bantu mereka untuk mendapatkan dokumen,” katanya pada sidang media mengenai inisiatif-inisiatif yang dilaksanakan Kementerian Pendidikan dalam tempoh setahun kerajaan Pakatan Harapan (PAKATAN) memerintah.

Menurut Maszlee, usaha mendekatkan anak-anak tersebut dengan persekolahan dan pendidikan diharap dapat menjadi pemangkin untuk membantu mereka membina masa depan dan seterusnya mengubah nasib diri dan keluarga.

“Ini adalah antara langkah ‘groundbreaking’ dalam bidang pendidikan yang diambil kerajaan, yang mempunyai impak holistik pada masyarakat dan negara,” katanya.

Dalam pada itu, Maszlee turut menarik perhatian bahawa laporan penilaian awal mengenai pemansuhan peperiksaan pertengahan tahun dan akhir tahun bagi murid Tahap 1 akan dikeluarkan pada Jun ini.

Format baharu berteraskan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) itu melibatkan 1.3 juta murid di seluruh negara dan merupakan antara inisiatif yang dilaksanakan kerajaan dalam usaha memperkasa sistem pendidikan negara ke aras reformasi pendidikan yang inklusif dan berkualiti.

Mazlee berkata, laporan awal itu dijangka menunjukkan beberapa kekurangan yang perlu ditambah baik kerana ia akan mengambil sedikit masa untuk menampakkan keberkesanan format berkenaan dalam sistem pendidikan negara.

“Malah di Finland pada awal pelaksanaan sistem ini mereka menghadapi beberapa masalah untuk menyesuaikan diri tetapi selepas beberapa tahun baru nampak keberkesanannya pada pelajar,” katanya.

Kerajaan pada awal tahun ini telah memansuhkan peperiksaan bagi murid Tahap 1 iaitu bagi murid darjah 1, 2 dan 3, sebagai usaha menghapuskan pembelajaran yang terlalu berasaskan peperiksaan.

Menurut Maszlee, pembelajaran tidak berasaskan peperiksaan akan menggalakkan lagi interaksi dan kerjasama antara ibu bapa dan guru dalam usaha kedua-dua pihak itu untuk membangunkan potensi pelajar ke tahap optimum.

“Bukanlah bermaksud kita mansuhkan terus peperiksaan, tetapi kita tukarkan kepada penilaian yang lebih holistik, iaitu dikira daripada keterlibatan mereka, daripada kerja rumah, daripada ujian-ujian, dan peperiksaan adalah salah satu daripada elemen-elemen tersebut,” katanya.

Beliau berkata menerusi sistem itu guru-guru juga mempunyai ruang untuk lebih kreatif dalam pembelajaran selain berpeluang melihat aspek diri mereka yang perlu penambahbaikan.

“Kalau sebelum ini apabila dia (guru) buat ujian, dia menilai murid, tapi apabila dia buat pentaksiran menyeluruh dia juga akan kenal diri dia sendiri, apa benda yang dia kurang beri pada murid, jadi dia akan cuba perbaiki.

“Jadi it works both ways (beri kesan timbal balik), kita bukan sahaja jadikan sekolah untuk pembangunan murid semata-mata, tetapi pembangunan untuk cikgu juga,” kata Maszlee.

Selain itu, dalam usaha melaksanakan polisi pendidikan yang inklusif, Kementerian Pendidikan juga telah memperkenalkan “Zero Reject Policy” atau Dasar Penolakan Sifar kepada murid-murid berkeperluan khas (MBK).

Menurut Maszlee, sejurus dasar itu diumumkan, 1,486 MBK yang tidak membuat pendaftaran awal secara dalam talian telah hadir ke sekolah pada 2 Januari dan mencecah 5,486 pada 15 Januari iaitu pertambahan hampir lima kali ganda.

“Ini menunjukkan selama ini (ramai) murid-murid berkeperluan khas ini agak tersisih daripada pendidikan,” kata Maszlee.

Selain itu, kementerian di bawah kerajaan PAKATAN juga telah memperkenalkan beberapa lagi inisiatif bagi meningkatkan sektor pendidikan negara termasuk membantu meringankan kos sara hidup antaranya melalui Bantuan Awal Persekolahan dan Bantuan Pelajar Pendidikan Tinggi yang memanfaat warga B40, mengurangkan beban tugas guru dan membaiki lebih 300 sekolah daif di seluruh negara.

Pencapaian lain termasuk meningkatkan kewibawaan institusi pendidikan tinggi dengan mengambil langkah-langkah seperti meminda Akta Universiti dan Kolej Universiti (AUKU) dan memberi mandat kepada pelajar di semua universiti awam (IPTA) untuk mengendalikan pilihan raya kampus sendiri.

Turut dijalankan ialah peningkatan kerjasama dalam pendidikan tinggi iaitu kerjasama IPTA dengan pihak institusi pengajian tinggi swasta (IPTS) serta universiti antarabangsa, selain pelaksanaan Sistem Jaminan Kualiti Tunggal pendidikan dan latihan teknikal dan vokasional (TVET) .

— BERNAMA

Categories
BERITA UTAMA NASIONAL

Biasiswa khas buat wartawan tempatan lanjut pengajian

KUALA LUMPUR, 27 APR: Kementerian Pendidikan (KPM) menyediakan biasiswa khas bagi wartawan di negara ini yang berhasrat melanjutkan pengajian di universiti awam.

Menteri Pendidikan, Dr Maszlee Malik berkata, ia bagi menghargai sumbangan dan peranan golongan wartawan dalam membentuk Malaysia Baharu di bawah pimpinan Pakatan Harapan (PAKATAN).

“Perincian mengenai biasiswa berkenaan akan diumumkan dalam waktu terdekat,” katanya dalam ucapan pada Malam Wartawan Malaysia (MWM) 2019 untuk merebut Hadiah Kewartawanan Malaysia MPI PETRONAS 2018 (HKM 2018) di sini, malam tadi.

Turut hadir Pengerusi MWM 2019 Datuk Chamil Wariya serta peneraju organisasi media termasuk Pengerusi Bernama, Datuk Seri Azman Ujang dan Ketua Pengarang Bernama Datuk Zakaria Abdul Wahab.

Selain itu, beliau berkata KPM turut bekerjasama dengan Al Jazeera yang bersetuju menawarkan khidmat latihan dan bimbingan khusus kepada mereka yang ingin mengasah bakat kewartawanan.

Persetujuan itu dibuat susulan pertemuan Maszlee dengan wakil media antarabangsa itu di Doha, Qatar baru-baru ini.

Menurut Maszlee, ketika ini dua universiti awam iaitu Universiti Teknologi Mara (UiTM) dan Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM) telah memberi respons positif untuk bekerjasama dengan Al Jazeera bagi tujuan itu.

“Hasrat saya ialah untuk melihat wartawan kita bukan sahaja bekerja di Malaysia semata-mata kerana saya yakin bahawa rakyat Malaysia berpotensi dan ramai wartawan mampu pergi lebih jauh.

“Saya nampak satu hari nanti mungkin setengah dekad hadapan, wartawan Al Jazeera, BBC, CNN, New York Times, Wall Street Journal ada terdiri daripada kalangan rakyat Malaysia. Ini dapat dicapai sekiranya kita punyai rangkaian yang tepat dan pendedahan dan saya yakin rakyat kita boleh,” katanya.

Menyedari peranan penting media, Maszlee berkata kerajaan komited mengukuhkan lagi kebebasan media di negara ini dengan menyemak semula undang-undang yang dianggap mengongkong dan mengekang kebebasan media.

Malah, katanya, Kementerian Komunikasi dan Multimedia sedang dalam proses menjayakan penubuhan Majlis Media Malaysia yang akan bertindak sebagai badan kawal selia kendiri media.

– BERNAMA

Categories
NASIONAL

Sarawak ajar Matematik, Sains dalam bahasa Inggeris

KUCHING, 24 APRIL: Sarawak menjadi negeri pertama akan melaksanakan pengajaran subjek Matematik dan Sains dalam bahasa Inggeris bagi sekolah rendah di negeri itu, kata Menteri Pendidikan, Dr Maszlee Malik.

Beliau berkata, kerajaan negeri itu juga akan membantu Kementerian Pendidikan dari segi pelaksanaan serta melatih guru mengajar kedua-dua subjek berkenaan dalam bahasa Inggeris.

“Insiatif oleh kerajaan negeri, Jabatan Pendidikan Negeri dan beberapa universiti di Sarawak akan memastikan guru mendapatkan latihan menyeluruh dalam bahasa Inggeris,” katanya.

Beliau berkata, perkara itu antara isu yang dibincangkan semasa mengadakan kunjungan hormat kepada Ketua Menteri, Datuk Patinggi Abang Johari Tun Openg di Wisma Bapa Malaysia di sini, hari ini.

Hadir sama, Menteri Pendidikan, Sains dan Penyelidikan Teknologi, Datuk Seri Michael Manyin Jawong dan Pengarah Pendidikan Negeri Sarawak, Dr Azhar Ahmad.

Berkaitan dengan bayaran kontra RM1 bilion untuk membaik pulih sekolah daif di Sarawak seperti dipersetujui sebelum ini, Maszlee berkata, pelaksaaan rancangan itu akan dibincangkan secara terperinci dengan ketua menteri itu.

Sementara itu, Manyin berkata kerajaan negeri mengendalikan kursus untuk mengajar Matematik dan Sains dalam bahasa Inggeris melibatkan lebih 400 guru sekolah rendah pada tahun ini.

“Beberapa daripada guru itu akan menjadi tenaga pengajar kepada guru di peringkat daerah masing-masing dan kerajaan negeri sudah berbincang dengan universiti tempatan untuk melatih guru kita dengan inisiatif berkenaan dibiayai kerajaan negeri,” katanya.

-BERNAMA

 

Categories
NASIONAL PENDIDIKAN

Program intervensi tahfiz swasta beri peluang pelajar duduki SPM

NILAI, 15 APR: Program Intervensi Murid Sekolah Tahfiz Swasta adalah pendekatan strategik membawa dimensi baharu dalam arus pendidikan negara, kata Menteri Pendidikan, Dr Maszlee Malik.

Beliau berkata, ia bagi memberi peluang kepada pelajar tahfiz yang akan menduduki peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM), mengikuti pelajaran dan pembelajaran secara formal dan bersistematik di sekolah Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM).

“KPM sediakan pendidikan arus perdana kepada pelajar tahfiz swasta agar mereka dapat duduki peperikaaan SPM dan belajar dengan guru-guru di sekolah KPM.

“Ini adalah fasa pertama dan juga merupakan program rintis… sehingga hujung tahun ini, kita akan berikan tumpuan kepada program rintis ini,” katanya.

Beliau berkata demikian selepas majlis pelancaran Program Intervensi Murid Sekolah Tahfiz Swasta di Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Desa Cempaka di sini, hari ini.

Beliau berkata, program intervensi berkenaan adalah inisiatif pendidikan secara intensif dan bersistematik kepada murid tahfiz swasta berdaftar berumur 17 hingga 18 tahun sebagai persediaan sebelum menduduki peperiksaan SPM.

“Dalam hal ini, KPM menyediakan pendidikan secara formal kepada murid tahfiz swasta melalui pengajaran dan pembelajaran enam mata pelajaran teras yang disampaikan oleh guru kementerian di premis KPM sebagai ruang dan peluang kepada mereka berada dalam sistem arus perdana Pendidikan,” katanya.

Beliau berharap program intervensi itu mendapat kerjasama daripada semua pihak yang terlibat kerana program berkenaan memberi impak yang sangat positif khususnya keyakinan dari aspek akses pendidikan yang berkualiti di sekolah KPM.

Bagi fasa pertama, program ini dilaksanakan di SMK Bekok, Segamat, Johor, SMK Benut, Pontian, Johor, SMK Desa Cempaka Nilai dan Maahad Tahfiz Al-Quran An- Najihah, Nilai.

Dalam perkembangan lain, Maszlee menyeru ketua-ketua masyarakat termasuk ketua kampung agar dapat melibatkan masyarakat dengan pembelajaran sepanjang hayat di kolej-kolej komuniti yang menawarkan kursus-kursus jangka pendek.

“Saya juga galakkan masyarakat Cina dan India untuk mengikuti kursus di kolej-kolej komuniti yang hanya melibatkan bayaran minimum dan tidak membebankan,” katanya.

– BERNAMA