OLEH HAFIZAN TAIB
KUALA LUMPUR, 30 MAC: Program Dwibahasa (DLP) didakwa satu program diperkenalkan kerajaan sebagai ganti Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) tetapi sekadar menggunakan perkataan baru.
Ahli Parlimen Kapar, G Manivanan berkata, ia menjadi persoalan apabila Menteri Pendidikan gagal memberi penerangan lengkap berhubung perkara dibangkitkan dalam sidang Dewan Rakyat dan ia amat mengecewakan.
“Seperti diketahui, PPSMI ialah sebuah dasar manakala DLP hanya sebuah program dan fakta ini diakui sendiri oleh menteri, namun beliau gagal menerangkan bagaimana kelemahan serta kegagalan PPSMI sudah diperhalusi serta dperbaiki sebelum DLP diperkenalkan.
“Menteri juga gagal menerangkan bagaimana satu dasar gagal diperkenalkan tanpa sebarang perubahan dalam bentuk sebuah program termasuk gagal menerangkan bagaimana sebuah program menjadi lebih hebat daripada sebuah dasar.
“Sebuah program ha
nya boleh dinaik tarafkan jika ia berjaya, namun sebuah dasar tidak boleh mengalami penurunan taraf dan menjadi program, maka ini dengan jelas membuktikan Kerajaan Persekutuan melalui Kementerian Pendidikan sedang melakukan percubaan memperkenalkan PPSMI dengan menggunakan perkataan baru,” katanya dalam sidang media di lobi Parlimen, di sini, hari ini.
Secara jelas, beliau berkata, disebabkan DLP sebuah program, maka sekolah, guru besar dan ibu bapa mempunyai pilihan untuk mengikutinya dengan kerajaan tidak boleh
melindunginya dalam kerangka ‘pilihan’ kerana dengan menggunakannya, pihak berkuasa boleh mengecualikan diri mereka sekiranya ia gagal.
Manivanan berkata, kenyataannya itu selaras penerangan Kementerian Pendidikan melalui Draf Versi 1.0 berhubung program berkenaan.
Antara terkandung dalam draf itu ialah “….murid tidak dibenarkan menarik diri daripada DLP kerana keputusan itu adalah berdasarkan kemahuan ibu bapa manakala ibu bapa digalakkan membuat pertimbangan serius berdasarkan kesediaan murid dan berpandukan khidmat maasihat sekolah sekiranya perlu…..”
Beliau berkata, perkataan pertimbangan serius yang dihitamkan menunjukkan DLP ialah program mempunyai elemen tegas dan selepas memilihnya, pelajar tiada pilihan tetapi perlu terus mengikutinya walaupun mereka tidak dapat menguasai atau memahami subjek berkenaan.
“Selain daripada memartabatkan Bahasa Melayu dan memperkukuhkan Bahasa Inggeris, saya juga menekankan kerajaan wajar memperkasakan bahasa ibunda.
“Disarankan, kerajaan mempunyai kemahuan politik yang benar dan ikhlas memperkasakan bahasa ibunda lain seperti Mandarin, Tamil serta yang lain seperti Arab,” katanya.
-NFN-