Tag: DLP

KUALA LUMPUR, 10 MAC: Kementerian Pendidikan perlu memperbanyakkan latihan dan agihan guru yang boleh mengajar subjek Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris, bagi memastikan bilangan guru yang mampu mengajar kedua-dua subjek dalam bahasa itu mencukupi.

Setiausaha Agung Kesatuan Perkhidmatan Guru Kebangsaan (NUTP), Harry Tan Huat Hock berkata, langkah itu perlu bagi memastikan bilangan guru yang berkemampuan selari dengan pendekatan kerajaan yang membenarkan pengajaran kedua-dua subjek berkenaan dalam bahasa Inggeris.

Katanya, setakat ini jumlah guru yang boleh mengajar kedua-dua mata pelajaran itu dalam bahasa Inggeris masih terhad.

“Sekolah yang menawarkan Dual Language Programme (DLP) perlu diberi perhatian dan (perkara itu) tidak boleh dilepaskan kepada pengurusan sekolah sahaja.

“Kementerian juga perlu memastikan ketua sekolah (guru besar/pengetua) fasih berbahasa Inggeris supaya mereka dapat menjalankan program itu tanpa kekangan,” katanya.

Sementara itu, Pensyarah Fakulti Pembangunan Manusia, Universiti Pendidikan Sultan Idris, Prof Dr Saedah Siraj turut menyuarakan kebimbangan berhubung kecekapan guru untuk mengajar subjek berkenaan dalam bahasa Inggeris.

Beliau menyifatkan perkara itu boleh menimbulkan kekeliruan kepada pelajar sewaktu sesi pengajaran dan pembelajaran.

“Pada peringkat sekolah rendah, guru masih boleh menyampaikan dalam bahasa Inggeris walaupun masih kekurangan guru cekap. Masalah akan timbul di peringkat sekolah menengah yang penguasaan bahasa Inggeris diperlukan,” katanya.

Presiden Persatuan Pengajaran Bahasa Inggeris Malaysia, Prof Dr Ganakumaran Subramaniam berkata, langkah pengajaran dwibahasa melalui DLP boleh ditambah baik supaya penguasaan kedua-dua bahasa kebangsaan dan bahasa Inggeris pelajar dapat ditingkatkan.

“Jika pelaksanaan pengajaran mata pelajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris atau bahasa kebangsaan menjadi pilihan pelajar dan ibu bapa, maka keputusan jumlah kelas dwibahasa ini seharusnya ditetapkan oleh pihak berkepentingan sekolah,” katanya.

Presiden, Majlis Permuafakatan Persatuan Ibu Bapa dan Guru Nasional, Prof Madya Datuk Dr Mohd Ali Hassan pula berharap kerajaan mempertimbang dan memperhalusi pendekatan yang ada kerana ia dikhuatiri memberi kesan jurang dan pemisahan perolehan ilmu.

“Apakah sudah sedia ada tenaga pengajar yang mencukupi untuk tujuan itu? Apakah dapat dipastikan wujud persaingan sihat dalam sekolah berkaitan?” katanya.

Terdahulu, Perdana Menteri, Tun Dr Mahathir Mohamad berkata, kerajaan mengambil pendekatan membenarkan pengajaran mata pelajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris di sekolah, namun pada masa sama pengajaran subjek itu dalam bahasa kebangsaan tetap diteruskan.

Katanya, pendekatan jalan tengah itu diambil kerana ada rakyat Malaysia menyokong penggunaan bahasa Inggeris bagi pengajaran mata pelajaran terbabit dan ada yang menentangnya.

Program DLP, yang dilaksanakan di sekolah kebangsaan dan sekolah menengah kebangsaan sejak 2016, memberi pilihan kepada sekolah yang layak untuk menjalankan sesi pengajaran dan pembelajaran dalam bahasa Inggeris selain daripada bahasa Malaysia bagi mata pelajaran Matematik, Sains, Teknologi Maklumat dan Komunikasi. -BERNAMA

OLEH SABIRAH AZIZ

KUALA LUMPUR, 20 APR: Pertubuhan bukan kerajaan (NGO) meminta Datuk Seri Najib Razak supaya melihat semula pelaksanaan Perkara 152 Perlembagaan Persekutuan berkenaan penggunaan Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi dan bahasa kebangsaan.

Wakil Gabungan Persatuan Penulis Nasional Malaysia (GAPENA) berkata, ia ekoran hasrat Kerajaan BN yang mahu melaksanakan sistem pendidikan negara dalam dua aliran, iaitu Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris menjelang 2019.

“Maka, saya minta Najib kembali semula kepada tujuan asal perlembagaan seperti Umno-Barisan Nasional perjuangkan sebelum ini, untuk memartabatkan Bahasa Melayu kerana ia adalah bahasa rasmi negara.

“Saya juga mahu menarik perhatian Najib dan kabinet menteri kepada wasiat Raja-raja Melayu yang menetapkan bahasa kebangsaan, di Malaysia adalah Bahasa Melayu. Oleh itu, Majlis Raja-raja Melayu perlu bertindak tegas dengan menegur dan menitahkan pembatalan Program Dwibahasa atau Dual Language Programme (DLP) ini.

“Permintaan kami ini bukan ‘rasis’, sebaliknya memperjuangkan hak kaum Melayu tanpa mengabaikan hak kaum lain,” katanya pada sidang media membantah DLP dan pengembalian sekolah aliran Inggeris di Sektretariat Angkatan Belia Islam Malaysia (ABIM) Pusat di sini, semalam.

Beliau berkata, Perkara 152 Perlembagaan Persekutuan menjelaskan Bahasa Melayu atau Bahasa Malaysia tidak boleh dipertikaikan fungsi dan peranannya sebagai bahasa kebangsaan.

“Kepentingannya sebagai bahasa ilmu menjadi medium pengajaran dan pembelajaran, juga membawa kepada pewartaan Akta Pendidikan 1961 (Pindaan 1996).

“Bagaimanapun, pada masa sama, bangsa lain di Malaysia bebas menggunakan bahasa ibunda mereka seperti bahasa Mandarin oleh orang Cina dan bahasa Tamil oleh orang India, manakala Bahasa Inggeris masih mendominasi bahasa perdagangan dan perindustrian negara.

“Justeru, langkah membenarkan penggunaan Bahasa Inggeris sebagai bahasa penghantar dalam apa bidang sekali pun di sekolah dan institusi pengajian tinggi adalah bertentangan Dasar Pendidikan Kebangsaan serta Perlembagaan Malaysia yang mewajibkan semua urusan rasmi, termasuk bidang pendidikan menggunakan bahasa kebangsaan,” katanya.

Sebelum ini, pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) dibatalkan ekoran keburukannya besar, namun kini diteruskan dengan program sama, DLP serta ditambah cadangan baru bagi mewujudkan aliran Inggeris.