Categories
AGENDA NASIONAL

Pembangkang kesal KPM gagal persiap PdPR

SHAH ALAM, 24 APRIL: Pakatan pembangkang kesal Kerajaan Persekutuan gagal mempersiapkan kaedah Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR) apabila sekolah ditutup akibat Covid-19.

Sejumlah ahli parlimen Pakatan Harapan (PAKATAN) berkata keadaan itu menyebabkan pihak pengurusan sekolah hilang arah dan punca apabila berlaku peningkatan kes.

“Sebelum ini sekolah dibuka secara tergesa-gesa tanpa penerangan jelas mengenai tatacara operasi piawai (SOP) sekiranya berdepan kes.

“Arahan hanya dibuat pada 21 April bahawa sekolah perlu ditutup sekurang-kurangnya dua hari sedangkan beberapa kes sebelumnya sekolah memutuskan menutup kelas terjejas sahaja,” kata mereka menerusi kenyataan bersama.

Kenyataan itu ditandatangani Ahli Parlimen Simpang Renggam Dr Maszlee Malik yang juga Pengerusi jawatankuasa pendidikan PAKATAN.

Turut menyokong Ahli Parlimen Setiawangsa Nik Nazmi Nik Ahmad, Ahli Parlimen Tampin Hasan Baharom, Ahli Parlimen Kulai Teo Nie Ching, Ahli Parlimen Tuaran Wilfred Madius Tangau, Ahli Parlimen Muar, Syed Saddiq Abdul Rahman, Ahli Parlimen Kubang Pasu Amiruddin Hamzah dan Ahli Parlimen Papar Ahmad Hassan.

Mereka juga menggesa Menteri Pendidikan Dr Mohd Radzi Md Jidin dan timbalan (Muslimin Yahya serta Mah Hang Soon) segera berundur kerana gagal melaksanakan tugas.

“Kemarahan rakyat terutamanya guru, pentadbir sekolah dan ibu bapa terhadap kerajaan serta KPM dapat dilihat di peringkat bawahan mahu pun media sosial,” katanya.

Mereka juga membangkitkan isu pemberian 150,000 komputer riba untuk PdPR yang masih tidak kelihatan.

Categories
AGENDA NASIONAL

PIBGN cadang PPD jadi pusat sehenti selesai masalah PdPR, DidikTV

KUALA LUMPUR, 22 APRIL: Majlis Permuafakatan Persatuan Ibu Bapa dan Guru Nasional (PIBGN) mencadangkan supaya Kementerian Pendidikan (KPM) menjadikan Pejabat Pendidikan Daerah (PPD) sebagai ‘one stop centre’ atau pusat sehenti dalam menyelesaikan dan menangani masalah berkaitan Pengajaran dan Pembelajaran Di Rumah (PdPR) serta DidikTV KPM.

Presidennya, Prof Madya Datuk Dr Mohamad Ali Hasan berkata ini berikutan PPD adalah medium terbaik untuk berhubung dengan ibu bapa yang menghadapi kerumitan dan membawa masalah setempat kepada pihak atasan dengan segera.

“Saya cadangkan KPM boleh mewujudkan talian hotline dan diuruskan oleh kakitangan berdedikasi yang ditugaskan khusus untuk menangani dan mengatasi apa sahaja perkara ini (PdPR dan DidikTV) di peringkat daerah berbanding dipusatkan di negeri atau peringkat kebangsaan.

“Ini cara penyelesaian yang baik untuk membantu ibu bapa di pedalaman. Misalnya, wakil rakyat mudah dihubungi di peringkat daerah, jadi hanya PPD yang mempunyai akses mudah kepada ibu bapa, seterusnya membawa perkara tersebut ke peringkat pusat,” katanya.

Beliau berkata demikian kepada Bernama ketika diminta mengulas mengenai persediaan terhadap PdPR sekiranya sekolah ditutup semula berikutan jangkitan Covid-19 di institusi tersebut.

Sejak seminggu lepas, dilaporkan terdapat jangkitan Covid-19 di sekolah yang menyebabkan beberapa kluster dikesan di sekolah dan institusi pendidikan di beberapa negeri.

Pejabat Kesihatan Daerah (PKD) Petaling, Selangor pada Isnin lepas telah mengeluarkan arahan supaya 19 sekolah di negeri itu ditutup selepas kes jangkitan Covid-19 dikesan di sekolah terbabit.

Sehubungan itu, Mohamad Ali berpendapat KPM perlu mempertimbangkan supaya semua sekolah di seluruh negara ditutup sementara selama dua minggu memandangkan terdapat banyak petunjuk negatif yang mengancam kesihatan dan keselamatan warga sekolah.

“Tetapi ibu bapa janganlah rasa gentar dan curiga kerana saya percaya ini yang sebaiknya, kita memikirkan dari segi keselamatan serta nyawa anak kita dan pada masa yang sama kita tidak mengetepikan pendidikan. Jadi buat masa ini, inilah cara yang terbaik,” katanya.

Bagaimanapun, Pengerusi Kumpulan Tindakan Ibu Bapa dalam Pendidikan Melaka (Magpie) Mak Chee Kin berpendapat adalah tidak adil jika sekolah ditutup sepenuhnya kerana laporan menunjukkan jangkitan Covid-19 tidak datang daripada sekolah, tetapi jangkitan dalam komuniti menerusi ibu bapa atau penjaga pelajar.

Sebaliknya, beliau berkata sokongan daripada semua pihak, termasuk Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) di sekolah masing-masing, dapat meningkatkan lagi pelaksanaan tatacara operasi piawai (SOP) di sekolah.

“PIBG dan orang awam yang tidak mempunyai latar belakang perubatan seharusnya menjadi pihak terakhir yang meminta penutupan sekolah disebabkan beberapa kes terpencil. Mereka tidak perlu menekan butang panik dan menimbulkan lebih banyak kekeliruan.

“Sebaliknya, dalam situasi seperti ini, mereka perlu membantu pengurusan sekolah untuk meningkatkan pematuhan SOP di sekolah dan mendapatkan keyakinan ibu bapa untuk menghantar anak-anak mereka ke sekolah,” katanya dan menambah ahli PIBG boleh memantau pergerakan pelajar atau ibu bapa semasa datang dan balik sekolah, secara sukarela.

Sementara itu, pengerusi Persatuan Kumpulan Ibu Bapa Bertindak Untuk Pendidikan (PAGE) Datin Noor Azimah Abdul Rahim berkata sekiranya sekolah diarahkan tutup dan dibuka sekali lagi, KPM diharap dapat menyediakan SOP untuk membuka sekolah secara bergilir sahaja, seperti yang disarankan tahun lepas.

Katanya, penggiliran jadual jelas dapat mengawal bilangan pelajar dan kakitangan ke sekolah untuk tempoh tertentu apabila separuh pelajar ke sekolah dan separuh lagi PdPR mengikut tahap.

“Agak telah menjadi norma baharu PdPR ini, ibu bapa pun sudah tahu apa yang perlu dilakukan.

“Memandangkan kes jangkitan Covid-19 kian menaik, kebarangkaliannya sekolah terpaksa ditutup semula adalah tinggi. PdPR adalah langkah terakhir kerana tiada pilihan lain. Hendak atau tidak, ibu bapa pun tiada pilihan,” katanya.

– BERNAMA

 

Categories
AGENDA NASIONAL PENDIDIKAN

Anwar: PdPR wujudkan jurang pendidikan pelajar pedalaman, bandar

SHAH ALAM, 22 FEB: Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR) dianggap tidak berjaya apabila wujud ketidakseimbangan akses pendidikan antara pelajar bandar dan pedalaman.

Ketua pembangkang berkata kajian Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) menunjukkan lebih 800,000 pelajar dan ibu bapa tidak bersedia mengikuti kaedah itu kerana tiada kemudahan internet dan peranti.

“Ada suasana haru-biru dan kelam-kabut kerana perancangan yang lemah dan keputusan dibuat tanpa mengira pandangan akar umbi sama ada dalam kalangan ibu dan sekolah.

“Maknanya, anak-anak kita akan kerugian dan wujud ketidakseimbangan apabila orang bandar menerima kemudahan pendidikan lebih selesa berbanding anak-anak di pedalaman,” kata Datuk Seri Anwar Ibrahim dalam bual bicara secara langsung di Facebook hari ini.

Beliau menjelaskan isu pendidikan khususnya PdPR turut mengundang pelbagai pandangan dalam kalangan persatuan guru, ibu bapa dan ahli parlimen Pakatan Harapan (HARAPAN).

“Kita ambil iktibar daripada kesalahan yang dilakukan terhadap keputusan diambil tanpa perancangan yang teliti,” katanya.

Bermula 20 Januari lalu, semua murid sekolah rendah dan pelajar Tingkatan 1 hingga Tingkatan 4 diarah mengikuti pembelajaran melalui PdPR susulan pelaksanaan Perintah Kawalan Pergerakan (PKP).

Categories
AGENDA NASIONAL

KEADILAN minta penjelasan menteri isu komputer riba untuk pelajar

SHAH ALAM, 8 FEB: Parti Keadilan Rakyat (KEADILAN) menggesa menteri kewangan memberi penjelasan berhubung status agihan 150,000 komputer riba kepada pelajar.

Pengarah komunikasinya berkata maklum balas Tengku Datuk Seri Zafrul Tengku Abdul Aziz penting kerana peralatan itu sepatutnya diagihkan kepada 500 sekolah pada bulan ini.

“Pada 25 Januari, media melaporkan 150,000 komputer riba akan dihantar kepada sekolah terpilih menerusi Yayasan Hasanah mulai Februari.

“Namun timbul persoalan berhubung agihannya selepas 14 hari persekolahan antaranya tarikh akan dihantar, sekolah terpilih dan apa akan berlaku jika gagal dihantar,” kata Fahmi Fadzil menerusi kenyataan hari ini.

Ahli Parlimen Lembah Pantai turut membidas sikap Menteri Pendidikan Dr Mohd Radzi Md Jidin yang diam seribu bahasa berhubung perkara itu.

“Ramai ibu bapa menanggung beban sejak pelaksanaan kaedah Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR) malah keluarga ada anak ramai juga terpaksa berkongsi peralatan selain isu capaian internet yang masih gagal diatasi,” katanya.

Pada 6 November tahun lepas Tengku Zafrul berkata sejumlah RM150 juta diperuntuk untuk membeli 150,000 komputer riba kepada 500 sekolah.

Categories
AGENSI BERITA UTAMA SELANGOR

Sekolah kendalian Jais laksana kaedah dalam, luar talian untuk PdPR

SHAH ALAM, 8 FEB: Semua sekolah kelolaan Jabatan Agama Islam Selangor (Jais) menjayakan Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR) menerusi kaedah dalam dan luar talian.

Pengarahnya berkata kedua-dua pendekatan itu menggunakan bahan pembelajaran merujuk sukatan dan buku teks atau e-buku disediakan WordPress serta waktu mengikut jadual Kementerian Pendidikan Malaysia.

“Bagi dalam talian pelajar akan menggunakan aplikasi seperti Telegram, WhatsApp, Google Classroom, Google Meet atau Zoom manakala luar talian disediakan kaedah dropbox dengan guru memberi nota untuk mereka cetak dan buat latihan,” kata Dato’ Mohd Shahzihan Ahmad kepada SelangorKini.

Beliau berkata, Bahagian Pendidikan Islam (BPI) Jais akan menambah baik sistem diguna pakai dari semasa ke semasa berdasarkan pemantauan pihak nazir yang dibuat kepada guru dan murid.

Sebanyak 618 sekolah di bawah Jais meliputi prasekolah, Kelas al-Quran dan Fardu Ain, Sekolah Rendah Agama, Sekolah Agama Menengah dan Maahad Integrasi Tahfiz Selangor.

Ketika ini, semua pelajar menjalani PdPR berikutan sekolah ditutup susulan pelaksanaan Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) sejak 13 Januari lalu bagi mengekang penularan kes Covid-19.

Categories
RENCANA

Guru, ibu bapa saling bantu mudahkan pelajar OKU ikuti PdPR

KUALA NERUS, 8 FEB: Mendengar penerangan guru menerusi video dalam laman YouTube dan bertegur sapa dengan rakan sekelas melalui Google Meet adalah saat paling menggembirakan bagi pelajar yang menjalani proses Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR).

Namun, suasana ceria itu tidak dapat dirasai oleh pelajar OKU (orang kurang upaya) berikutan keterbatasan mereka, menyebabkan guru dan ibu bapa perlu lebih kreatif dalam memastikan PdPR dapat berjalan lancar.

Seorang ibu, Rahimah Zainal, 39, berkata kreativiti guru dan sokongan keluarga sangat penting untuk menjayakan PdPR anaknya, Danisya Amelyn Ruzaki, 17, yang mempunyai masalah pendengaran agar tidak ketinggalan dalam pelajaran.

“Memang susah pada peringkat awal PdPR kerana anak saya bergantung sepenuhnya kepada bahasa isyarat untuk berkomunikasi. Jika pelajar lain mungkin agak mudah menjalani PdPR kerana banyak sumber rujukan video daripada guru lain di seluruh Malaysia.

“Namun, untuk pelajar berkeperluan khas, mereka memerlukan tumpuan khusus daripada guru yang mengajar dengan penggunaan bahasa isyarat. Mahu atau tidak, kami di rumah juga perlu sentiasa membantu agar anak kekal fokus untuk mengikuti pembelajaran secara dalam talian ini,” katanya ketika dihubungi Bernama hari ini.

Bagi Normah Harun, 46, kesungguhan guru-guru yang mengajar anaknya, Ahmad Zubaidi Helmi, 19, sangat dihargai kerana ia bukanlah satu perkara yang mudah.

“Guru sekolah sentiasa berkomunikasi dengan ibu bapa untuk bertanyakan apa platform terbaik dalam memastikan PdPR ini berjalan lancar. Pelbagai cara kami cuba termasuk menghantar nota menerusi WhatsApp, Telegram, buat Google Meet namun pada saya yang betul-betul berkesan ialah melalui panggilan video.

“Saya lihat anak lebih mudah faham penerangan yang diberi oleh guru melalui panggilan video kerana ia lebih sesuai untuk interaksi dua hala antara guru dengan pelajar. Cuma kaedah ini memerlukan komitmen tinggi daripada guru yang terlibat kerana jumlah maksimum pelajar hanya empat orang untuk satu sesi,” katanya yang berharap sesi persekolahan secara bersemuka dapat dilaksanakan tidak lama lagi sebaik sahaja pandemik Covid-19 reda.

Sementara itu, guru yang mengajar kelas berkeperluan khas, Wan Nur Adli Tengah @ Wan Ngah, 35, berkata semua cabaran itu tidak mematahkan semangatnya untuk terus menabur ilmu kepada pelajar istimewa.

Beliau yang mengajar di Sekolah Menengah Kebangsaan Ibrahim Fikri, Kuala Nerus menyifatkan PdPR adalah kenangan paling manis yang tidak akan dilupakan sepanjang sembilan tahun bergelar guru kerana perlu mengajar tanpa bersemuka.

“Guru yang mengajar golongan berkeperluan khas ini, usahanya perlu berganda kerana mereka sering hilang fokus ketika sesi pengajaran di dalam kelas, apatah lagi belajar dalam talian. Dunia mereka kena mengadap saya kerana komunikasi utama mereka ialah melalui bahasa isyarat.

“Alhamdulillah hari demi hari, ada peningkatan dalam kalangan pelajar iaitu mereka sudah boleh menguasai medium teknologi PdPR ini sekurang-kurangnya satu iaitu aplikasi WhatsApp.

“Menjadi kesukaran juga kepada saya kerana tidak semua pelajar ini boleh menguasai kemahiran 3M (membaca, menulis dan mengira). Alah bisa tegal biasa, walaupun agak sukar, saya berharap mereka dapat meneruskan PdPR dengan bantuan keluarga di rumah,” katanya yang turut menghasilkan video pendek pembelajaran melalui Tik Tok untuk menarik minat pelajar.

– BERNAMA

Categories
ADN BERITA UTAMA SELANGOR

Wakil rakyat Taman Templer bantu pelajar miskin dapatkan komputer riba

SHAH ALAM, 30 JAN: Pusat Khidmat Masyarakat Taman Templer menyemak permohonan murid kurang berkemampuan untuk mendapatkan komputer riba bagi mengikuti pembelajaran di rumah.

Ahli Dewan Negerinya Mohd Sany Hamzan berkata proses semakan melibatkan ketua kampung dan persatuan penduduk bagi memastikan hanya yang layak mendapat kemudahan tersebut.

“Tidak dinafikan ramai ibu bapa atau penjaga terbeban untuk menyediakan kemudahan itu berikutan sistem pembelajaran norma baharu memerlukan peranti elektronik.

“Paling terkesan keluarga yang memiliki ramai anak bersekolah hingga ada yang merayu supaya mempertimbangkan permohonan mereka,” katanya ketika dihubungi.

Mohd Sany berkata setakat ini sebanyak 10 unit komputer riba terpakai diagihkan kepada murid sekolah rendah dan menengah serta berharap ia dimanfaat sebaik mungkin.

“Walaupun produk terpakai tetapi ia masih berfungsi dengan baik kerana kos tinggi diperlukan untuk mendapatkan komputer riba baharu,” katanya lagi.

 

Categories
AGENDA NASIONAL

PdPR: Guru boleh tetapkan kaedah sesuai di luar talian

KUALA LUMPUR, 27 JAN: Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR) tidak terhad kepada kaedah dalam talian sebaliknya guru boleh menetapkan pelbagai kaedah PdPR luar talian yang bersesuaian dengan murid masing-masing.

Menteri Kanan Pendidikan Senator Dr Radzi Jidin berkata seperti yang dijelaskan dalam Manual PdPR Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM), antara kaedah luar talian yang digunakan ialah penyerahan modul pembelajaran atau latihan kepada murid.

“Murid akan melaksanakan PdPR dengan menyiapkan modul yang diberikan dan menghantar semula kepada guru untuk diperiksa, kemudian guru akan menyerahkan modul yang berikutnya.

“Modul diserahkan kepada murid melalui pelbagai pendekatan, ada sekolah yang menggunakan kaedah pandu lalu untuk penyerahan modul malah ramai juga guru yang menghantar sendiri modul ke rumah murid,” kata beliau dalam hantaran di laman Facebook hari ini.

Katanya beliau dimaklumkan bahawa guru Sekolah Menengan Kebangsaan (SMK) Pulau Gaya di Kota Kinabalu, Sabah menaiki bot untuk menghantar bahan pembelajaran kepada murid mereka.

Radzi berkata KPM memahami bahawa murid di seluruh negara merangkumi pelbagai latar belakang sosioekonomi dan setiap guru turut berdepan situasi dan cabaran yang berbeza.

“Oleh itu, sejak kali pertama PdPR dilaksanakan, KPM sentiasa menekankan bahawa kaedah PdPR yang ingin digunakan mestilah mengambil kira kesesuaian guru dan murid.

“Sama ada secara dalam talian mahu pun di luar talian, kesungguhan guru untuk menyampaikan ilmu kepada anak didik tiada tolok bandingnya… terima kasih, cikgu!” katanya.

Beliau turut menzahirkan setinggi-tinggi penghargaan kepada ibu bapa atas sokongan yang diberikan kepada guru sepanjang tempoh yang mencabar itu.

Radzi berkata pandemik Covid-19 yang muncul tanpa diduga telah memberi kesan mendalam kepada sektor pendidikan di seluruh dunia namun walau apa pun cabaran, KPM akan terus berusaha gigih untuk memberikan yang terbaik kepada generasi pewaris negara.

“Kami tidak sempurna tetapi kami cakna dan sentiasa ikhlas berusaha… marilah kita bersatu hati untuk lakukan yang terbaik demi masa depan anak-anak kita… ke bukit sama didaki, ke lurah sama dituruni,” katanya.

– BERNAMA

Categories
AGENDA BERITA UTAMA NASIONAL PENDIDIKAN

NUTP cadang jadual pelajar dalam kelas, PdPR diselaras

KUALA LUMPUR, 25 JAN: Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan Malaysia (NUTP) mencadangkan agar jadual keberadaan pelajar di dalam kelas dan pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR) diselaraskan di semua sekolah seluruh negara.

Setiausaha Agungnya Harry Tan Huat Hock berkata pelaksanaan itu penting bagi mengelak guru dan pelajar hilang fokus dan tenaga akibat sesi yang terlalu lama selain menjamin kualiti.

“Pihak NUTP mendapati ada sekolah yang memaksa guru untuk mengajar dari jam 7.30 pagi hingga 4.30 petang yang melebihi waktu rasmi sesi pembelajaran tamat iaitu 2.30 petang.

“Masa yang terlalu lama di sekolah akan melemahkan semangat serta minat pelajar untuk membuat persediaan bagi menghadapi SPM (Sijil Pelajaran Malaysia) dan STPM (Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia) kelak, begitu juga dengan guru yang telah bertungkus-lumus menyedia dan mengajar secara PdPR sebelum ini,” katanya dalam kenyataan hari ini.

Tambahnya, daya tahan kesihatan guru dan pelajar juga dikhuatiri terjejas kerana berada di dalam kelas dalam tempoh lama tanpa melakukan aktiviti riadah yang dapat menguatkan ketahanan dan imunisasi badan sepanjang tempoh Perintah Kawalan Pergerakan (PKP).

Sementara itu, Tan juga meminta agar Kementerian Pendidikan (KPM) mengkaji semula aspek keselamatan guru yang mengajar pelajar calon peperiksaan utama seperti SPM dan STPM yang menjalani sesi persekolahan secara bersemuka.

Katanya KPM juga perlu menyediakan peralatan perlindungan diri (PPE) seperti pelitup muka dan baju ‘overcoat’, mengikut tatacara operasi piawai ditetapkan agar keselamatan dan kesihatan guru lebih terjamin.

Tan juga meminta pihak berkaitan lebih peka dengan situasi Covid-19 dan tidak menganjurkan sebarang aktiviti yang boleh mengundang risiko jangkitan.

– BERNAMA

Categories
SELANGOR

PdPR: DUN sedia bantu pelajar perlukan gajet – MB

GOMBAK, 24 JAN: Pusat khidmat dan penyelaras Dewan Undangan Negeri (DUN) sedia membantu pelajar yang memerlukan gajet bagi menjalani sesi pengajaran dan pembelajaran di rumah (PdPR).

Dato’ Menteri Besar berkata setiap DUN mempunyai peruntukan dan ia boleh digunakan untuk tujuan membantu rakyat.

“Untuk Gombak (Parlimen), sudah ada 100 permohonan. Setakat ini permohonan gajet agak popular memandangkan ia penting untuk sesi PdPR,” kata Dato’ Seri Amirudin Shari selepas melihat proses agihan ayam di Dewan Terbuka Batu Caves hari ini.

Ketika ini, semua pelajar menjalani PdPR berikutan sekolah ditutup susulan pelaksanaan Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) sejak 13 Januari lalu bagi mengekang penularan kes Covid-19.

Bagaimanapun kaedah pembelajaran dalam talian itu dilihat kurang memuaskan atas beberapa faktor antaranya capaian internet lemah serta pemilikan gajet.

Categories
AGENDA NASIONAL

PdPR: Sekolah kini dalam peranti elektronik

KUALA LUMPUR, 24 JAN: Jika suatu ketika dahulu pelajar dilarang membawa telefon bimbit ke sekolah, namun apabila berdepan pandemik Covid-19 yang entah bila akan berkesudahan, menyaksikan peranti itu menjadi medium penting Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR).

Bagi mereka yang mempunyai bilangan anak ramai bersekolah, mahu atau tidak, telefon bimbit mahupun komputer, perlu disediakan untuk memastikan anak mereka tidak ketinggalan dalam pelajaran baik di peringkat sekolah rendah mahupun menengah.

Ramai dalam kalangan ibu bapa mencari telefon pintar atau komputer terpakai yang dijual pada harga lebih murah bagi membolehkan anak-anak mereka dapat mengikuti proses PdPR dan menurut laporan media, pendakwah terkenal Ustaz Ebit Liew menerima 43,000 mesej daripada individu yang memerlukan kelengkapan gajet untuk PdPR.

Mesej itu diterima selepas pendakwah itu mengumumkan 100 tablet percuma buat pelajar yang terkesan dalam meneruskan PdPR, terutama mereka dari keluarga kurang berkemampuan.

Bagi Mariah Ismail, 45, beliau mempunyai lima anak yang bersekolah dan pendapatan yang diperoleh hasil menjual kuih di Kota Baharu, Kelantan menyebabkan beliau tidak mampu untuk menyediakan gajet seorang satu bagi setiap anaknya.

Oleh itu, pilihan yang ada baginya ialah mencari telefon pintar terpakai untuk diguna secara bergilir oleh anak-anaknya.

Mariah membeli telefon pintar terpakai berharga RM250 bagi memastikan kelima-lima anaknya tidak ketinggalan dalam sesi PdPR semasa tempoh Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) berkuat kuasa.

“Tiga anak di sekolah rendah iaitu darjah lima, dua dan pra-sekolah menggunakan telefon pintar saya, manakala dua lagi yang berada di sekolah menengah berkongsi telefon pintar terpakai yang saya beli untuk menyelesaikan tugasan yang diberikan guru mereka.

“Ini cara terbaik untuk membolehkan anak-anak saya tidak ketinggalan dalam pelajaran mereka,” katanya yang tinggal di Kampung Melor, kira-kira 25 kilometer dari pusat bandar Kota Bharu.

Bagi seorang bapa di Alor Setar, Kedah pula, beliau terpaksa membeli dua set telefon pintar berharga kira-kira RM1,000 buat dua anaknya yang berada di Tahun Tiga dan Tahun Empat mengikuti PdPR pada waktu yang ditetapkan guru kelas masing-masing.

Azhar Abu Bakar, 58, memilih untuk membeli telefon pintar yang murah kepada anak-anaknya, berbanding komputer riba yang harganya jauh lebih mahal untuk tujuan PdPR.

“Di rumah ada satu komputer riba tetapi saya guna untuk siapkan kerja-kerja pejabat. Jadi, bagi memudahkan proses PdPR, memang perlu belikan juga telefon pintar itu kerana dah menjadi keperluan wajib pelajar sepanjang tempoh pandemik Covid-19 ini,” katanya.

Tinjauan di sekitar Lembah Klang pula mendapati sejak sesi persekolahan 2021 bermula pada 20 Jan, rata-rata ibu bapa dan pelajar mencari peranti yang sesuai digunakan untuk proses PdPR.

“Kalau sebelum tempoh PKP pelanggan tidak ramai sangat dan untung pun tidak begitu banyak tetapi sejak PdPR dilaksanakan, ramai ibu bapa singgah untuk beli barang-barang aksesori peranti untuk anak-anak mereka,” kata Mohd Shamin Shamsuddin, 24, penolong pengurus sebuah kedai menjual peranti elektronik di sini.

Pekerja di premis menjual peralatan komputer dan komputer riba Md Zainuddin Md Rofi, 28, pula berkata jualan komputer riba sangat menggalakkan dan mendapat permintaan tinggi daripada pelanggan.

“Dalam satu hari itu, dianggarkan lebih enam biji jugalah komputer riba yang terjual, kalau sebelum ini satu atau dua biji sahaja orang beli,” katanya.

Tinjauan di sekitar ibu kota juga mendapati ibu bapa memanfaatkan cuti hujung minggu mengunjungi kedai-kedai yang menjual komputer, komputer riba, telefon pintar atau tablet untuk mencari peralatan bagi kegunaan anak-anak mereka untuk PdPR.

Jurujual sebuah kedai komputer di pusat membeli-belah di Johor Bahru, Johor, Mohamad Tashriq Mohd Fadzil, 29, pula berkata kedai itu mula menjadi tumpuan sebaik kerajaan mengumum untuk melaksanakan PdPR pada 16 Jan.

– BERNAMA

 

Categories
AGENDA NASIONAL

Lebih 1,700 Tabika Perpaduan laksana pembelajaran dalam talian

PUTRAJAYA, 21 JAN: Kaedah Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR) dilaksanakan di 1,781 Tabika Perpaduan (TP) melibatkan 35,984 pelajar berikutan arahan Kementerian Perpaduan Negara (KPN) untuk menangguhkan operasi pembukaan bersemuka sepanjang tempoh Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) 2.0.

Menteri Perpaduan Negara Datuk Halimah Mohamed Sadique berkata PdPR dilaksanakan dengan lancar di seluruh TP melalui kaedah dalam talian atau luar talian.

Daripada 1,781 TP, sebanyak 1,067 tabika atau 60 peratus menggunakan PdPR secara luar talian iaitu bahan pengajaran dihantar melalui Google Classroom, WhatsApp, Telegram, e-mel dan platform yang sesuai.

Manakala sebanyak 658 tabika atau 37 peratus TP mengikuti pembelajaran secara dalam talian iaitu secara langsung menerusi aplikasi Zoom, Google Meet, Webex dan seumpamanya, katanya dalam satu kenyataan hari ini.

Halimah berkata hanya tiga peratus yang mewakili 56 buah tabika mengikuti pembelajaran secara pendekatan luar talian iaitu murid diberi tugasan berkaitan dengan lebih awal secara manual.

Beliau berkata kaedah secara luar talian digunakan apabila terdapat kekangan capaian internet dan ketidakhadiran ibu bapa bersama semasa sesi pembelajaran berlangsung.

“Inisiatif dan kreativiti tenaga pengajar kelas TP dalam pelaksanaan PdPR ini akan sentiasa dipertingkatkan dari semasa ke semasa melalui latihan dan sokongan peralatan bagi memanfaatkan kemajuan teknologi dan memastikan pembelajaran murid berjalan lancar,” katanya.

-BERNAMA